希望将军　当代武训

武训（1838—1896）原名武七。清末山东堂邑（今聊城西）柳林镇武家庄人。少孤贫。后自恨不识字，提出“修个义学为贫寒”。遂以乞讨、放债等，买地设义塾。得到清政府的嘉奖，被封为“义学正”。

2000年10月，中国青少年发展基金会在希望工程实施11周年的日子里，公布了如下数字：社会募捐18个亿，捐助250万小学生，建8000所希望小学，评选出希望工程贡献奖401人，其中特殊贡献奖9人。河北省军区原副政委赵渭忠少将，9人之一，人称“希望将军”。“希望将军”的特殊之处，1人捐助300人，全国无二。从事希望工程8年，个人捐款18万，在工薪阶层中独一份。8年希望之路，赵渭忠自有一套理论：“搞希望工程的人，有4个条件——好身体，好思想，好人缘，好伴侣。”

赵渭忠1992年退休，此前分管双拥工作。希望工程是双拥工作之一。下地方时，他目睹了太多的贫困和因贫困而辍学的儿童。比如，农村征兵条件之一是初中毕业。很多孩子因为辍学，也就失去了当兵的机会。赵渭忠为老区孩子不平。做政工工作多年，赵渭忠勤于思考、善于总结，人们总结老赵“说话一套一套的”。口才好的老赵说他一套一套的思考总结，“八百里太行，有三千万父老乡亲。抗战时，当时8万人口的涞源县就有4万人参加抗战，2614人为国捐躯，其中就有英雄王二小。白求恩大夫也牺牲在这里。击毙日军‘名将之花’阿部规秀的是太行战士。如果那些用生命换和平的烈士地下有知，他们的子孙穷得读不起书，能瞑目吗？河北省政治上翻身解放最早，经济上脱贫致富最晚。太行老区人民才是‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’的典范。他们付出得太多，得到的回报太少。我作为一名老战士，对老区人民有负债感。”赵渭忠总结此为自己搞希望工程的历史背景。

出生浙江东阳的他，求学阶段因家贫辍学4次，因而深知“没学上的苦”，此为社会背景。

赵渭忠老伴步文京退休前从事师范教育，丈夫的选择亦是她的选择。此为家庭背景。

有着三个背景的赵渭忠退休不久，携3000元到了河北省希望工程办公室。他说，希望工程是所大学校，他要当这所大学里的走读生。时年60岁的赵渭忠怀揣42个贫困县地图，沿800里太行走——

在涞源县赵家井村，赵渭忠发誓：“我就是喝半年稀粥也要拿出1万元盖学校。”之后，赵家积蓄逐渐减少，直至用光。一个工薪阶层的积蓄能救多少人呢？赵渭忠决定结交希望朋友。希望朋友给赵渭忠带来了希望，有9间新校舍的赵家井小学被老乡重新命名为“八一”希望小学。

赵渭忠总结“搞希望工程要有好人缘儿”。好人缘儿能使“通过交希望朋友达到捐款到位；办希望实事达到服务到位；做希望文章达到感情到位”。最初的希望朋友多来自军队系统。上级下级，赵渭忠到处游说参与希望工程的好——道德上陶冶情操，精神上净化灵魂，政治上保持晚节，健康上延年益寿。参与越深受益越大，不仅双向受益，而且双料保健——政治上保健，身体上保健。“希望工程能使不好或不太好的干部改邪归正。”赵渭忠拿自己身体说事“腿脚有劲儿，精神好。以前是执行上级任务，现在是自己找乐儿，身体能不好？”他劝那些把命交给医生的老年人，“生命掌握在自己手中，跟我一块干，保证身体没病”。希望工程还是老有所为，老有所乐，老有所学，老有所养的最佳去处。希望工程是试金石，它能试出真假马列，是否公仆。它是灵魂透视镜，是走向堕落的防腐剂。它是向贫困、愚昧争夺下一代的阵地。

火车上、饭桌上、会议上、聊天中……赵渭忠等待最佳时机向人宣传希望工程好处种种。别人是否动心，赵渭忠视自己游说是否到家。他募捐的原则：自愿、量力。10元钱不嫌少，1万元不嫌多，只为成全那些侠义之人。遇有钱人，赵渭忠心里已把眼前人与山里娃结对，于是，他为他们成为1＋1努力……经常有企业家请他吃饭，赵渭忠坦荡：“饭就免了吧，你把省下的饭钱给我……”赵渭忠心有两本账：失学娃一本账，有钱人一本账，让两本账合一。他的战术：以情动人，以情取胜。

山里娃视希望爷爷为“救苦救难大菩萨”。娃娃们盼希望爷爷进山，希望爷爷能给他们带来复学的希望。

在青基会不再组织1＋1时，赵渭忠坚持“自己该怎么做还怎么做”。他计算过，1＋1成功，要经过23道手续，他乐在其中。“孩子们等不得，我等不起”。赵渭忠坚信传统说法“自古将相出寒门”，坚信太行老区能出诺贝尔、爱因斯坦、牛顿……坚信如果因为他耽误了孩子可能成为上述大师的机会，自己就是千古罪人。所以，他有“历史使命感，社会责任感，时间紧迫感”。

1996年赵渭忠的老领导、上将郭林祥回家乡江西永丰，当看到村中小学校后，心情沉重。希望当地政府尽快解决校舍问题。三年后，郭将军打听心中惦念之事，没有动静。郭将军着急，他请赵渭忠帮忙了却心愿：“我85岁了，这件心愿不能带到土里去……你帮帮忙。”之后，郭将军把家族集资款12万元交给赵渭忠。赵渭忠军地游说，纵横捭阖，最终筹得133万元。一年中，赵渭忠自费进赣5次，选址、监理、验收……2000年10月19日，学校落成典礼，郭将军深谢部下了却夙愿。8年希望之路，此为赵渭忠最大规模集资。鞭炮声中，赵渭忠梦幻世界大师从新校舍中诞生。他再一次认定“希望工程是早期人才开发公司，一本万利，值”。希望工程能“为党赢得好名声，为子弟兵树立好形象，为孩子创造好条件，为自己换来好心情”。

目前，赵渭忠在干两件大事——建两所以英雄命名的学校。河北隆化已有存瑞中学，他想建存瑞小学。在筹建存瑞小学的新闻发布会上，由于赵渭忠的努力，当场收获4万多元。董存瑞1948年牺牲，50年后，邯郸魏县出了见义勇为的英雄王志强。赵渭忠要在英雄家乡建“王志强八一小学”。“扶贫是物质文明，弘扬英雄主义是精神文明。扶贫是让孩子们懂得爱。如今这爱已结果，很多孩子要我把钱给更需要捐助的弟弟妹妹。英雄主义教育是让孩子们懂得恨。”赵渭忠举例：“有知识的人在洪水、火灾、猛兽面前畏惧，在救助者面前冷漠，在歹徒面前恨不起来，他就是‘残疾人’。”赵渭忠要让孩子在英雄的学校里受到爱憎分明的培养，受到感情健康的教育。

1999年6月26日，《人民日报》登载河南洛阳拖欠代课教师工资一事，赵渭忠心急且恨，他对河南省有关人士说：“你管管，你管不了，我管。”如果扶贫款不扶贫，助教款不助教，救灾款不救灾的事被他知道，他恨不得对准贪官开枪。

翻开报纸，出了天灾人祸，别人当新闻读，他当心事看。最近，内蒙古灾区10万辍学儿童牵扯着赵渭忠，他给遍及每个省市的希望朋友打电话……

8年希望之路，赵渭忠退休金全部奉献，家中开销靠步文京700多元退休金维持。万余名希望朋友资助失学儿童1800多人，奉献200多万元。其中赵家三代八口人资助失学儿童300人，共奉献20万元。赵渭忠感觉自己已由必然王国走到自由王国。“如果离开希望工程我就活不下去”。赵渭忠夫妇感觉最好的时候是期末考试后。腊月天里读稚嫩童生向“希望爷爷”、“希望奶奶”汇报……感觉如暖风入怀。孩子的信激励赵渭忠“希望工程会慢慢收场，助教兴学没个完，社会主义初级阶段的长期性决定了助教兴学的长期性。我只要生命不完结，时间的分分秒秒，经济的分分毫毫都献给希望工程”。